Ppt背景图片怎么保存(如何保存ppt的背景图片)

Ppt背景图片怎么保存我以我和我的团队所制作的微课──探秘大英博物馆(Explore the British Museum)为例来分享参赛微课的制作,一共分为4…

Ppt背景图片怎么保存我以我和我的团队所制作的微课──探秘大英博物馆(Explore the British Museum)为例来分享参赛微课的制作,一共分为4个方面:前期准备、视频拍摄、视频制作和比赛资料的准备。

前期准备

1.比赛要求

细读比赛要求,以全国多媒体大赛微课组的参赛要求为例。主要要求为:视频清晰稳定、构图合理、声音清楚、音画同步,能真实反映教学情境,充分展示教师良好教学貌;视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学环节有字幕提示;视频须以flv格式上传,录制时长为8~10分钟,容量不超过40Mb等等。需要特别注意的是比赛的材料,包含微课视频、教学设计方案、微课录制中使用的辅助扩展资料、课件、习题等。这就需要在准备阶段将所收集的资料保存备用。而在中国外语微课大赛的参赛要求中,微课时长为5-8分钟,片头不超过5秒,相关材料的需写上引用转载出处。辅助扩展材料中微练习及答案为必备材料。

2.教学设计

2.1 主题的选择

Ppt背景图片怎么保存了以往的参赛微课后,发现英语微课包括两大类八小类:语言(听力,口语,阅读,写作,词汇,语音)和文化(翻译,节日)。根据兴趣、擅长和独特的原则,经过多轮的筛选,最后选定了突破常见的主题,选择了文化中的地点,具体的地点为大英博物馆。一开始发现收集到的资料不足以做成8分钟左右的微课,于是扩大范围为伦敦,但发现范围太大,继续收集资料,最后锁定为大英博物馆。在微课的内容上,分为大英博物馆的楼层结构、藏品介绍及大英博物馆历史。内容上要注意取舍,教学设计需遵循一定的内在逻辑。

2.2呈现方式

尝试过多种方式,发现都有弊端。首先,尝试过对话的方式,为了打破主题本身的严肃性,尝试用两个动画人物来展示对话,但动画人物如果自制的话,费用过高,不自制会容易引起版权的纠纷。后来尝试PPT录屏,发现会使微课显得单调。之后试用prezi来制作,但因为有水印,而且导出不是视频格式,再加上对背景图片的清晰度要求极高,放弃。最后采用了premier来制作,这是一款专业视频制作软件,效果好。对于我自己出镜还是不出镜,经过各种尝试后发现,出镜可以打破视频的单调性,也容易构图,而且给学生以亲切感,最后决定出镜。为了增加微课的趣味性,我选用了一些电影片段,片中大英博物馆中的藏品复活了,使得冷冰冰的藏品生动形象起来。

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2.3脚本

先写出详细教案,包括需要讲解的每一句话,之后和拍摄公司多次讨论,形成分镜头脚本。

2.4时间的控制

在拍摄前,需要精确计算时间,以免微课过长或过短。一般片头5秒,片尾5秒,再加上素材(无字幕配音部分)的时间和字幕配音部分的时间就是整个微课的时长了。

3.资料收集

一般需要收集图片、视频、音频和动画等资料,都需要尽量保证清晰度。图片如果只是半屏显示大概需要640x480,全屏显示大概需要1024x768,如果需要放大图片则最好1600x1200以上。我所用图片中最大像素的为416x3120。

4.服装和化妆

绿幕扣屏式的微课,在服装上需要避免穿绿色或接近绿色的衣服;尽量穿正式的服装,避免过于暴露的服装;为了避免反光,少带首饰;尽量穿裤子,以方便佩戴麦克风的小匣子。化妆方面,建议化淡妆,可以让出镜的教师显得更精神。

5.场地

对于大英博物馆这样的主题,实地拍摄当然是最理想的,但是不现实。考虑过类似的场地,如当地的博物馆和图书馆,但气势上远比不上大英博物馆,而且如何让拍摄地保持静音和合适的光线,也都有难度,所以,最后选择了在专业视频制作公司的录音棚拍摄,采用绿幕扣屏的方式来制作微课。

6.试镜

微课正式拍摄前的试镜有利于减少拍摄时的紧张感。

视频拍摄

1.分镜头拍摄

保持拍摄环境的安静,避免杂音,因为不能开空调,建议春秋两季拍摄微课,冬季则容易衣服显得笨重;表情上自然大方;眼神不可飘忽;身体避免大幅度晃动摇摆;不建议用提词器等办法来读台词,以免造成眼神的飘忽和表情上的僵硬。对于拍摄中的手势,如果不确定,可以多个方案进行拍摄,以供后续视频制作时选择。

2.分镜头录音

分镜头拍摄完成后,分镜头录音即可。录音时的音量尽量保持和分镜头拍摄时一致。

视频制作

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1.背景图片

微课的背景图片好比PPT的背景,是整个微课的基调,是制作微课视频的第一步。选择合适的背景图片,一旦选定,就不能轻易更换了。

2.图片

图片可以作一些处理,比如删除背景、去除多余文字数字等信息、渲染色彩等,让图片更美观有吸引力。

3.其他

需要考虑以下几点:教师的出镜与否,文字和图片的大小及放置位置和放置与否,教师的手势,动画效果,构图,背景音乐,时间的控制。最后,进行音频和字幕的校对。

4.导出

我的微课制作完成后,不压缩直接导出大概2G,但全国多媒体大赛微课组的要求仅为40MB,所以为了保证微课视频的清晰度,建议用专业软件进行压缩后导出。

比赛资料的准备

根据比赛要求准备下列资料:微课视频,教学设计,PPT,课程简介,辅助扩展资料(视频、动画、图片、微练习及答案等)。其中PPT可分为4:3和16:9两种,需要和微课视频配套。

当然,参赛微课不仅是为了参赛,更是为了在教学中的应用。我将微课上传至蓝墨云班课,为了检测学生对于自己老师出镜的微课是否更有兴趣,我并未事先通知学生去观看此微课,结果发现学生对此微课的兴趣远超于其他的视频。在课堂中,我也将此微课作为基本的教学素材应用于教学中。 (作者:,浙江纺织服装职业技术学院)李剑霞

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